Descrizione
Da una locuzione latina deriva l’espressione di apprendimento per Movi-Lectio, che nel suo significato letterale sta ad indicare una lezione dinamica, dove ad un’elaborazione cognitiva segue immediatamente un’elaborazione esecutiva, che permette all’alunno di completare il compito didattico-motorio.Esso nasce come nuovo ed originale metodo da inserire nell’attivit scolastica, al fine di modernizzare quello tradizionale “in chiave di supporto”, che nonostante la sua valida e pluriennale applicazione, viene chiamato ad aprirsi a nuove espressioni di trasmissione della cultura.Considerando l’ambito multidisciplinare, Movi-Lectio si presta come metodo di successo, approvato dalla condivisione di un approccio didattico-strategico, che supera ogni forma di competizione tra gli alunni o gli atleti, i quali indistintamente avranno un ruolo centrale durante le attivit e le verifiche finali di ogni unit didattica di apprendimento. Attraverso un processo di socializzazione si realizza il pi importante processo di integrazione, andando cos
